Reunión Facilitadora para los tutores y tutoras de los centros educativos

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Tipo de actividad 

Dirigido a: Docentes

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Etapas escolares 

Primaria 1, Primaria 2, Primaria 3, Primaria 4, Primaria 5, Primaria 6, Secundaria 1, Secundaria 2, Secundaria 3, Secundaria 4

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Periodo de solicitud  

desde 23 de Octubre Hasta el 12 de diciembre de 2025

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Duración

Durante todo el curso escolar

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Objetivos

El objetivo principal sería que la puesta en marcha de los
programas a desarrollar sea acorde a los criterios de Consellería, puesto que
se trata de la primera edición es muy recomendable el acompañamiento
durante el proceso de planificación de las sesiones, tanto en la calendarización
como en la aplicación de la metodología. Este asesoramiento y coordinación
facilitará tanto la toma de contacto con los materiales enviados por Consellería,
así como el conocimiento del contexto y adaptarlo de la manera más realista
para optimizar el recurso.
Así mismo podremos profundizar en el desarrollo de cada sesión para resolver
dudas acerca de la formación y de las técnicas más adecuadas para darle la
continuidad que requiere.

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Metodología

Una vez seleccionada la actividad nos pondremos en contacto
con el responsable del centro para agendar la cita de las sesiones que
consistirán en una primera toma de contacto con los docentes en la que se
resolverán posibles incidencias o dudas acerca del material. Pondremos el foco
en hacerlo lo más práctico posible pero no podemos dejar de lado la
importancia de la teoría, por lo que brevemente veremos varios conceptos
indispensables, así como directrices a nivel europeo.

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Reunión Facilitadora para los tutores y tutoras de los centros educativos

Referencia: 202556

Las técnicas de la UPCCA realizan el
asesoramiento y coordinación para facilitar la aplicación e implementación de
los programas solicitados a Consellería dentro del Programa de Promoción del
Bienestar Emocional y Prevención de las Adicciones en los Centros
Educativos.

SOLICITUD DE ACTIVIDAD

(Rellenar formulario para solicitar actividad)








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