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Tipo de actividad
Dirigido a: Docentes
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Etapas escolares
Secundaria 2, Secundaria 4______________________
Periodo de solicitud
Desde 15 de Diciembre hasta el 15 de Enero______________________
Duración
1 hora______________________
Objetivos
● Fomentar una visión positiva de la sexualidad.
● Reflexionar acerca de las ideas propias en torno a qué significa la sexualidad.
● Reflexionar acerca de la influencia social en las ideas acerca de la sexualidad: coitocentrismo,
sexualidad ligada al amor romántico, modelos de comportamiento ligados a los roles de género,
tabús, etc.
● Conocer la diversidad de identidades de género, orientaciones del deseo y expresiones.
● Prevención de la LGTBfobia.
● Propiciar el conocimiento del propio cuerpo y la autoestima.
● Desarrollar actitudes críticas con los mandatos de género y los cánones de belleza impuestos en
nuestra sociedad.
● Poner de manifiesto las diferencias entre la representación de las prácticas sexuales en la
pornografía y las prácticas sexuales reales.
● Entender la importancia de respetar los límites propios y ajenos.
● Conocer los distintos métodos de barrera para la prevención de ITGs en las prácticas sexuales.
● Prevenir las violencias sexuales.
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Metodología
La metodología de trabajo se basa principalmente en la participación activa de todas las personas a las
que se dirija el programa. Esta metodología tiene como principios fundamentales permitir la interacción
constante de todas las participantes y fomentar la actitud crítica y el diálogo.
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Se partirá de las motivaciones e intereses de las personas participantes y se irá adaptando todo el
programa para responder a sus dudas y planteamientos. En todo momento se fomentará el diálogo, la
reflexión, y la construcción crítica de conocimiento, evitando, en todo caso, las prescripciones.
Se tendrá en cuenta a cada una de las personas que participen en el programa, para atender posibles
necesidades individuales y garantizar el respeto de todas las diversidades. También se cuidará el respeto
por lo privado y la confidencialidad, se evitará hacer generalizaciones y problematizar experiencias.
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Valorar Actividad
Programa de educación afectivo-sexual
Referencia: 202567
El programa se desarrolla en tres sesiones dinámicas estructuradas de la siguiente forma:
1. Evaluación de ideas previas: se trabaja el significado de sexualidad atendiendo a su carácter
positivo y biográfico. Con esta primera sesión se pretende identificar tanto las ideas mayoritarias
y mitos sobre la sexualidad de las participantes, como sus posibles dudas, inquietudes, etc.
2. Cuerpo y sexualidad positiva: en la segunda sesión se propone una reflexión acerca del propio
cuerpo para fomentar el desarrollo de la conciencia corporal y la autoestima. Se trabaja la
construcción social de la erótica, más concretamente los mitos relativos al erotismo y al placer.
Se identifican las exigencias sociales relativas a la sexualidad (cánones de belleza,
heteronormatividad, modelos de feminidad y masculinidad hegemónicos, etc.). En esta sesión se
profundiza en el respeto por el propio cuerpo y por todas las diversidades (orientación sexual,
identidades, etc.)
3. El cuerpo borrado y los mitos del modelo de sexualidad hegemónico: se profundiza en la
anatomía femenina, cuyo conocimiento se encuentra sesgado a causa de los tabús y la
ocultación que ha causado el patriarcado. Se trabaja también a partir de la identificación hecha
en la primera sesión, para romper los principales mitos identificados sobre la sexualidad y para
responder a las dudas que hayan planteado: cuestionamiento del coitocentrismo, heterocentrismo y el concepto cultural de virginidad. Es esta última sesión, se incorporará una
reflexión crítica sobre el incremento constatado de la transmisión de ITGs en los últimos años y
la necesidad de utilizar métodos de barrera para su prevención.
Las actividades se realizarán en Febrero, marzo, abril y mayo

SOLICITUD DE ACTIVIDAD
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